Nuevamente estamos frente a otro cambio de planes.
Nuevamente este cambio no tiene el aval de un serio trabajo de campo.
Nuevamente los docentes y directivos de las instituciones no fueron consultados de forma programada y ordenada.
Nuevamente se huele ese perfume rancio que la direccion general de escuelas y educacion nos regala en la premura de esta clase de implementaciones que nos tiene acostumbrados.
Nuevamente la desprolijidad y el trabajo poco serio de los funcionarios, atenta contra nuestro deber de educadores de arte
Estamos en la segunda fase del plan federal de educacion?
La secundaria artistica seria maravillosa pero,han sidos abastecidos los institutos artisticos de la provincia de Buenos Aires debidamente, para tener la idoneidad de proponer una secundaria artistica con los minimos materiales pedagojicos para trabajar, cuando las cooperadoras de los institutos terciarios no pueden ni comprar juego de cuerdas para guitarra? Deberiamos creer que las secundarias lo tendran?
Tiene esta nueva implementacion relación con la titulrizacion de artistica postergada desde el 2004?
Nuevamente todas las respuestas parecieran encontrarse dentro de esa especie de "deja vu" que los que hace un tiempo que trabajamos en artistica venimos padeciendo.
hola soy estudiante de la escuela de arte leopoldo marechal nosotros marchamos con centros de estudiantes y agrupaciones que no somos centro hacia la plata para oponermos que el anteproyecto se implemente este año. marchamos trece escuelas de arte y conservatorios de musica y logramos que la implementacion se retrase hasta que en todas las instituciones se debata, sabemos que em la mayoria de las instituciones la comunidad educativa no debatio de que se trata este anteproyecto, y en otras hay una decision politica de que el debate no se produsca, por lo pronto nos estamos juntando con los estudiantes de las escuelas que participamos de la marcha para estudiar y debatir y a partir de ello generar propuestas superadoras a este anteproyecto, la idea es generar una coordinadora de estudiantes de arte.
ResponderEliminarsabemos que nesecitamos un cambio pero no de esta forma peleamos por ala educacion publica ya que este anteproyecto va acompañada de una reduccion del presupuesto edeucativo y forma parte de la l.e.s.y no hablamos de cambios si no hablamos de metodologias de estudio, creenos que este anteproyecto es un recorte de conocimiento tanto artistico como docente y afecta directamente a la educacion publica
Frida ante todo gracias por comentar !
ResponderEliminarPor lo que estamos recabando tu comentario es comun a todos los institutos de la provincia.
Esperamos que tu comentario sea punta de lanza para nuclearnos, debatir y generar ideas ante estas groseras medidas.
Muchas gracias.